案情簡介

　　懷仁市云北中學(xué)27號，山西朔州，該中學(xué)教師在對學(xué)生進(jìn)行課間操點評時，與學(xué)生發(fā)生語言沖突，并對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)誡時打耳光。隨后，校方撤消了校方的職務(wù)，并真誠地向?qū)W生.家長道歉。市直機(jī)關(guān)黨委根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，責(zé)令云北中學(xué)校方作深刻檢查，并對學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話.對學(xué)校教務(wù)長予以停職處理，要求學(xué)校立即進(jìn)行師德教育。

　　上海刑事好律師說法

　　?《未成年人保護(hù)法》

　　第十五條：

　　小學(xué).幼兒園的教學(xué)人員應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不能體罰未成年學(xué)生、未成年學(xué)生，變相體罰或其他有損人格尊嚴(yán)的行為。

　　第十六條：

　　如果未成年人的合法權(quán)益受到侵犯，被侵害人或其監(jiān)護(hù)人有權(quán)請求有關(guān)主管部門處理，或者依法向人民法院起訴。

　　第十八條：

　　小學(xué).幼稚園.托兒所的教員對未成年人和未成年人進(jìn)行體罰或變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由所在單位或上級機(jī)關(guān)給予行政處罰。

　　《中華人民共和國教育法修正案》

　　第二十九條：

　　老師要尊重學(xué)生的個性，不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，不體罰學(xué)生，變相體罰或其它有損人格尊嚴(yán)的行為，不侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。

                                            

       《中華人民共和國教師法》

　　第三十七條：

　　對教職員工的體罰要依法進(jìn)行行政處罰和紀(jì)律處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究有關(guān)人員的刑事責(zé)任，定罪處罰。

　　第十四條：

　　對教師體罰學(xué)生，依法追究相關(guān)刑事責(zé)任的，喪失教師資格，終身不得執(zhí)教。

　　教師對學(xué)生的批評應(yīng)如何對待

　　1.教師毆打.體罰學(xué)生，情節(jié)輕微的，由所在學(xué)?；蚪逃块T給予紀(jì)律處分。

　　2.教師毆打.體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重的，除學(xué)?；蚪逃块T給予紀(jì)律處分外，公安機(jī)關(guān)將給予治安管理處罰(如罰款.拘留等)；

　　3.教師毆打.體罰學(xué)生，造成學(xué)生輕傷以上后果的，構(gòu)成故意傷害罪，由公安機(jī)關(guān)立案偵查，依法追究其刑事責(zé)任。

　　(1)如鑒定為輕微傷害，則由公安機(jī)關(guān)依法處罰。肇事者承擔(dān)受害人的醫(yī)藥費.誤工費等費用。打人者，或故意傷害他人身體者，處五天以上十天以下拘留，五百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

　　(2)如鑒定結(jié)果為輕傷，則由公安機(jī)關(guān)立案偵查，并追究其刑事責(zé)任。警方如不立案，則可向人民法院提出刑事自訴，并要求打人者承擔(dān)刑事責(zé)任。無論是起訴還是起訴，均可同時提起附帶民事訴訟，要求對方賠償醫(yī)療等費用。

　　學(xué)生是祖國的花朵，是未來發(fā)展的動力。老師打?qū)W生.體罰學(xué)生是不正確的。情節(jié)嚴(yán)重的，依照我國法律、法規(guī)的規(guī)定，除學(xué)?；蚪逃块T給予紀(jì)律處分外，警察對學(xué)生進(jìn)行治安管理處罰(如罰款.拘留)；造成學(xué)生輕傷以上后果的，構(gòu)成故意傷害罪，立案偵查的，由公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

　　中學(xué)重視教學(xué)，教師不僅是完全民事行為能力人，更是思想教育的繼承者。對學(xué)生的體罰知法犯法，這種行為不正確。上海刑事好律師